Contexte Lors du dernier Conseil de mutation des employés (ERC) et dans la dernière étude de Towers Perrin sur la mobilité international des talents, l'éducation a été identifiée comme étant le défi le plus important des expatriés. Si la famille est installée, le parent qui travaille peut être plus productif et la mutation internationale aura inévitablement plus de chance d'être une réussite. Mais qu'en est-il des enfants ? Un Enfant de troisième culture(ETC) est une personne qui a passé une partie importante de ses premières années de croissance dans une culture autre que celle de ses parents. Les ETC grandissent en sachant qu'ils doivent changer leur comportement, leur langue et leurs coutumes pour s'adapter à la situation. Il n'est pas surprenant d'apprendre que les ETC sont quatre fois plus susceptibles de terminer une formation universitaire. Les statistiques confirment que 70 % des étudiants ayant grandi aux travers de mutations à l'étranger ont atteint un niveau de scolarité plus élevé que leurs pairs restés dans leur pays d'origine, et que 97 % ont poursuivi une formation continue (source : Pollock & Van Reken, Third Culture Kids). Trouver la bonne école Trouver une école dans une ville que vous ne connaissez pas n'est pas un processus uniquement ardu, il peut être également frustrant, surtout s'il existe des options limitées et des listes d'attente interminables. Posez-vous ces questions : Taille : Cherchez-vous une petite ou une grande école ? Activitiés : Est-il important que les écoles proposent des activités sportives, musicales ou artistiques ? Programme : Le type de programme est-il important ? Repatriement : Quel sera l'impact de l'expérience scolaire sur la transition de votre enfant lorsqu'il sera temps de rentrer chez vous ? Parler aux parents Il existe un certain nombre de façons d'aider les familles dans le processus de recherche d'école, à commencer par une équipe formée en charge de la mobilité internationale. Assurez-vous que l'équipe locale en charge de la mobilité internationale de l'organisation et/ou que le soutien local des RH sont à jour concernant les écoles de votre nouvelle localité. La meilleure façon d'apprendre à connaître les écoles de votre nouvelle ville est d'apprendre à connaître la personne en charge des admissions des écoles. Visitez les écoles et établissez une relation avec votre organisation. Pour aider les parents à savoir à quoi s'attendre, nous recommandons au(x) membre(s) de l'équipe locale en charge de la mobilité et/ou au représentant local des ressources humaines de prendre le temps de comprendre le processus d'admission des écoles locales, de connaître les critères nécessaires à la candidature dans une école, la façon dont les décisions sont prises et les délais de dépôt de candidature. Pour soulager l'anxiété des parents mutés, il est souvent prévu que l'organisation prenne en charge les frais de candidature de l'école. Dès que votre organisation prend connaissance d'une offre de mutation proposée à un employé ayant une famille et des enfants d'âge scolaire, il est important de prendre contact avec les écoles pour connaître les disponibilités. Si les écoles prennent rendez-vous, l'étape suivante consiste à organiser des visites d'écoles lors du voyage de reconnaissance de la nouvelle localité de la famille. Ce que les écoles souhaitent savoir Connaître la date de naissance des enfants que vous soutenez n'est pas suffisant, vous devez en connaître davantage afin de les représenter correctement. Voici quelques-unes des questions importantes que posent les écoles, que vous soyez un professionnel des RH ou un parent : Quelle est la dernière expérience scolaire de l'enfant et quel type d'école ont-ils fréquenté ? Quelle est la langue d'enseignement de l'école actuelle ? Quel est le nom de l'année scolaire dans la localité d'origine (la terminologie peut perturber à la fois l'école et la famille) ? L'enfant bénéficie-t-il actuellement d'un soutien supplémentaire à l'apprentissage ou apprend-t-il l'anglais comme langue supplémentaire (ALS) ? Si un élève bénéficie de services d'aide à l'apprentissage, demandez à l'école ce qu'elle est en mesure de proposer en fonction des besoin de l'élève. Que pouvez-vous attendre de l'école ? N'hésitez pas à exiger de l'école qu'elle offre un niveau élevé d'accompagnement des ETC et des familles expatriées et veillez à ce que toutes les écoles proposent une visite officielle de leurs locaux. Assurez-vous que les enfants connaissent les bases, comme où trouver les toilettes, la manière dont le programme de repas est géré, à quoi ressemble un emploi du temps, ce qu'ils doivent apporter à l'école le premier jour, les noms de leurs enseignants et vers qui ils peuvent se tourner s'ils ont des questions. Il est également important que les parents sachent à quoi s'attendre : Certaines écoles proposent des associations officielles de parents, souvent appelées APE (associations de parents d'élèves). Comme pour les élèves, les parents ont besoin de savoir à qui ils peuvent poser des questions, connaître le type de soutien proposé à leurs enfants et la façon dont l'école communiquera avec eux. L'école peut également jouer un rôle essentiel dans l'installation des parents dans leur nouvelle localité. Plusieurs écoles proposent des comités d'accueil ou des groupes de soutien aux parents. Les deux sont utiles pour mettre les parents en contact avec d'autres qui parlent leur langue maternelle ou qui ont des enfants du même âge. Conclusion Pour que la recherche de l'école adéquate pour les enfants expatriés soit une réussite, les professionnels de la mobilité internationale doivent garder à l'esprit que, en plus de la société, il existe trois acteurs essentiels dans le processus : l'enfant, la famille et l'école. Pour satisfaire les besoins de chacun, vous devez être bien informé : En savoir autant que possible sur l'enfant (besoins, intérêts, expériences précédentes, situation actuelle, etc.) Avoir une connaissance approfondie des besoins et des préférences de la famille Bien connaître les écoles disponibles (taille, philosophie, disponibilité, approche de l'enseignement, approche des nouveaux élèves, etc.) Processus typique d'admission dans les établissements scolaires Étape 1 : Visite de l'école pour découvrir les locaux et recueillir des informations Étape 2 : Candidature à l'école - une candidature comprend généralement les éléments suivants : Formulaire de candidature dûment complété et frais de candidature Formulaire de Santé Dossiers scolaires des écoles précédentes Référence confidentielle Questionnaire rempli par les parents Copies des passeports Preuve d'emploi des parents Évaluation sur place éventuelle Étape 3 : Décision de l'école – L'école peut demander des informations complémentaires Étape 4 : Engagement financier de la famille – Frais de confirmation non remboursables Étape 5 : Visite organisée par l'école pour les élèves Étape 6 : Inscription À noter : cet article est un extrait, pour lire l'article dans son intégralité, rendez-vous sur ici.